A principis de juliol de 2015, Pals va posar en funcionament la nova escola bressol municipal Quermany Petit. El centre disposava de sis aules i capacitat per a 77 infants i permetia ampliar i ordenar el servei d’atenció als nens i nenes de zero a tres anys. Una de les principals novetats era la possibilitat de disposar d’espais específics per als nadons.
La llar d’infants municipal ja existia abans de l’obertura del nou equipament. El canvi de 2015 consistia a disposar d’un edifici concebut específicament per a l’educació infantil de primer cicle i amb una distribució adaptada a les necessitats de cada franja d’edat.
Les sis aules permetien separar millor els diferents grups. En una escola bressol, les necessitats d’un nadó de pocs mesos són molt diferents de les d’un infant que ja s’acosta als tres anys. Per això, la configuració del nou centre permetia organitzar espais i rutines específiques.
Una de les millores destacades era precisament la zona destinada als infants més petits. L’edifici permetia ampliar el servei a P0 amb espais propis. Aquest sector disposava de dependències adaptades als nadons i d’un pati diferenciat.
El nou equipament incorporava també menjador i una sala polivalent. Aquests espais permetien distribuir millor les activitats al llarg del dia i disposar d’una zona comuna sense haver d’utilitzar permanentment les aules per a totes les funcions.
L’edifici tenia, a més, cuina i rebost. També s’hi havia previst un espai per deixar els cotxets, una necessitat especialment important en un centre on moltes famílies porten i recullen els infants amb aquest sistema.
La distribució es completava amb els despatxos i les dependències necessàries per al personal. L’escola bressol necessita combinar la part educativa amb l’atenció a les famílies, la gestió del centre, la preparació dels àpats i les tasques quotidianes de cura.
La capacitat de 77 places permetia donar una resposta més àmplia a la demanda del municipi. L’escola bressol és un servei que té una incidència directa en l’organització familiar, especialment durant els primers anys de vida dels fills.
Però l’objectiu de Quermany Petit anava més enllà d’aquesta funció. El centre es plantejava com el primer graó del sistema educatiu, amb espais pensats perquè els infants poguessin experimentar, jugar, adquirir autonomia i començar a relacionar-se amb altres nens i adults fora de l’entorn familiar.
La titularitat del centre era municipal. Aquest fet situava l’Ajuntament com a responsable d’un servei educatiu que, tot i no formar part de l’escolarització obligatòria, havia anat adquirint cada vegada més importància entre les polítiques locals adreçades a les famílies.
L’edifici del carrer Quermany continua acollint avui l’Escola Bressol Municipal Quermany Petit. El centre atén infants durant el primer cicle d’educació infantil i manté serveis com el menjador i les activitats d’estiu. Actualment la gestió correspon a Suara Cooperativa.
La nova escola bressol permetia, per tant, ampliar places i millorar les condicions del servei, però també introduir una organització més adequada per a les diferents edats.
Quan les portes del nou Quermany Petit es van obrir el juliol de 2015, Pals estrenava un equipament que continua formant part dels serveis educatius municipals. Les sis aules, els espais destinats als nadons i les dependències comunes permetien donar al primer cicle d’educació infantil unes instal·lacions pròpies i estables.
Bibliografia
Ajuntament de Pals, «Escola Bressol Quermany Petit».
https://www.pals.cat/ca/arees/educacio/escola-bressol-quermany-petit/
Ajuntament de Pals, «Educació».
https://www.pals.cat/ca/arees/educacio/
